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De: "santiago merino" <vozdeestrellas@ya.com>
Título: SEMANA DE LA TIERRA - Riqueza y pobreza son estados mentales
Fecha: Sat, 27 Oct 2007 03:11:07
Para: <vozdeestrellas@ya.com>
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CONCIENCIA PLANETARIA
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A las 13 horas de cada pa?s env?a un pensamiento de PAZ al coraz?n de los hombres
 
Mientras prime el dinero sobre la Humanidad, la Ecolog?a y la Salud  seguir?n existiendo ricos y pobres
 
SEMANA DE LA TIERRA
 

LA RIQUEZA ES UN ESTADO MENTAL

 

Por Ernesto Partida Pedroza

 

La riqueza de algunos pa?ses no se debe a la abundancia de sus recursos naturales, como tampoco la pobreza  se debe a su escasez.

Tenemos como ejemplo a Jap?n, este no tiene las suficientes ?reas de cultivo, la mayor parte de su territorio es monta?oso, ellos salen al resto de mundo para obtener sus recursos.

Como ejemplo contrario,  tenemos el caso de  M?xico,  tenemos  las suficientes ?reas de cultivo para alimentar a todo el pa?s  y muchos otros, pero tenemos a 15 millones en pobreza extrema y a otros 35 millones en la pobreza.

M?xico tiene un lugar privilegiado en el planeta, tiene m?s de tres mil kil?metros de frontera com?n con  Estados Unidos, el m?s grande mercado del mundo.

Los tigres asi?ticos dar?an cualquier cosa para tener tres metros de frontera con Estados unidos, ellos construir?an 30 pisos a desnivel y por estos pasar?an sus mercanc?as.

Pero este privilegio lo vemos como una ?maldici?n?. Muchos pa?ses quisieran tenerla.

Hace tiempo alguien le platic? la frase que dijo Porfirio D?az a un primer ministro israel?: ?Pobre de M?xico, tan lejos de Dios y tan cerca de Estados Unidos?, este personaje le contest?: ?Pobre de Israel, tal cerca de Dios y tan lejos de Estados Unidos?.

Estas consideraciones nos demuestran que no son los recursos los que crean la riqueza, sino la actitud que tenemos ante la vida, es el conocimiento que tenemos y el que creamos para manejar las circunstancias en nuestro medio ambiente.

En la mente de los individuos existen mentiras, mitos, creencias, prejuicios, estos son los verdaderos enemigos de los hombres y de las naciones, estos son los que se oponen al progreso de la humanidad.

La ?nica forma de combatir los grandes males de la humanidad est? en el conocimiento y este se obtiene en la educaci?n.

El sistema de vida de los mexicanos se debe en gran medida al sistema educativo y a la cultura que nosotros mismos hemos generado.

La inseguridad, la corrupci?n, la pobreza, el desempleo, la ignorancia, el narcotr?fico, la drogadicci?n, la impunidad y todos los dem?s males que padecemos los mexicanos est?n perfectamente articulados de tal forma que dan lugar a un monstruo de dimensiones colosales contra el cual no existen los contrapesos adecuados.

Este monstruo es el producto de nuestro mal llamado sistema ?educativo?. En realidad lo que tenemos es un sistema de domesticaci?n en el cual no se piensa, no se crea, simplemente se memoriza y se adapta al alumno al sistema en que vivimos.

Algo que verdaderamente distingue a los pa?ses avanzados es el sistema educativo, ah? se ense?a a pensar, a crear, a relacionar el estudio con la realidad en que viven.

Nosotros estamos muy lejos todav?a de tener un sistema verdaderamente educativo.

Entre las prioridades del presidente electo Felipe Calder?n no esta una reforma educativa integral ni una reforma a la cultura, por supuesto que es mencionada la educaci?n de calidad, pero no existe un plan claro y preciso para realizarla.

Se habla del combate a la pobreza y a la desigualdad, pero no existe un plan para involucrar a todas las partes para crear la riqueza.

Mientras existan ideolog?as, instituciones y dependencias de gobiernos que apapachen a los pobres, seguiremos teniendo pobres.

Mientras siga existiendo la ?Secretar?a de la Pobreza?, habr? personas que les convenga la existencia de los pobres.

La dependencia que debe ser fortalecida es la ?Secretar?a de la Riqueza?.

Para terminar con la pobreza, no basta la voluntad de los pol?ticos, tampoco basta con la legislaci?n de las mejores leyes si estas no se cumplen, tampoco basta con tener los recursos naturales, estas pueden convertirse en una maldici?n para los pueblos.

Lo que verdaderamente necesitamos es una  reforma educativa que sea capaz de ense?ar a los estudiantes a pensar,  a investigar y a crear las nuevas realidades.

Necesitamos que  se le ense?e a crear la sana convivencia entre los unos y los otros,  que le ayude a crear el bienestar para todos y con ello evitaremos la delincuencia, la impunidad, el narcotr?fico, la drogadicci?n y todos los males que se derivan de eso.

Necesitamos que le ayude a  no depender de los avances tecnol?gicos y que evite  sea v?ctima de la tecnolog?a.

Necesitamos crear una educaci?n que pueda crear a los  ciudadanos que tomen responsabilidad por todos los roles que les toca jugar en la sociedad.

La creaci?n del hombre nuevo  ser? posible  con una  educaci?n de calidad, solo con esta podremos crear los contrapesos para que el monstruo  caiga por su propio peso.

Esto es perfectamente posible.

 

Algo para la reflexi?n

 

La domesticaci?n paraliza el desarrollo de las habilidades del hombre.

La educaci?n desarrolla las habilidades para crear la riqueza.

Si la riqueza es un estado mental, tambi?n lo es la pobreza.

M?xico tiene todo para salir de la pobreza, solo requiere desarrollar el capital humano.

 

 

CALIDAD EN LA EDUCACION Y LA RIQUEZA

 

Por Ernesto Partida Pedroza

 

La riqueza potencial de M?xico no solo est? en sus inagotables recursos naturales que tiene, ni en su cercan?a con el m?s grande mercado del mundo, ni en las grandes inversiones que puedan venir del extranjero, sino en lo que podemos hacer en cada uno de los estudiantes con una educaci?n de calidad.

M?xico ha sido ubicado en los ?ltimos lugares en las evaluaciones internacionales, esta condici?n no nos permite darnos cuenta lo que estamos perdiendo con no educar adecuadamente a nuestros estudiantes.

Gastamos est?pidamente grandes cantidades de dinero en el combate a la inseguridad, en la pobreza y en la corrupci?n, pero no invertimos en crear la riqueza.

Ponemos excesiva atenci?n en los grandes problemas nacionales y eso es precisamente lo que tenemos.

Estamos muy impregnados de resignaci?n, de incertidumbre y de apat?a que hemos llegado a la conclusi?n de no poder gozar de nuestras riquezas.

Si las personas ponemos atenci?n en lo que hablamos, en lo que dicen las instituciones y en lo que hablan los medios de comunicaci?n nos daremos cuenta de que estamos hablando solo de problemas, no de soluciones a estos.

Tal parece que estamos condenados a sufrir los grandes problemas sin que alguien  nos brinde alguna esperanza.

El inicio para resolver los grandes problemas nacionales est? en una educaci?n de calidad, ah? esta la soluci?n para crear la riqueza de este pa?s, ah? est? el fin de la pobreza de los millones de mexicanos, ah? est? la soluci?n para que la corrupci?n caiga por su propio peso,  ah? esta el inicio para que la inseguridad termine por siempre.

El gran problema es que no sabemos lo que la educaci?n de calidad significa, hemos llegado a pensar que calidad significa tener todas las tecnolog?as de punta y si no las tenemos, pues estamos condenados a nunca tener calidad en la educaci?n.

Nuestros gobernantes confunden con mucha facilidad la calidad con la cantidad en materia educativa. Creen que con incrementar la cantidad se incrementa autom?ticamente la calidad.

Son m?s de treinta millones de estudiantes que actualmente estudian en todo el pa?s, cantidad m?s que suficiente como para detonar el desarrollo del pa?s, el problema es que no los estamos educando, sino los estamos domesticando.

La palabra domesticaci?n es una palabra fuerte, pero es la ?nica que se acomoda para describir lo que hacemos con nuestros hijos y los estudiantes.

Esta palabra es usada para describir lo que se hace con los animales, se les acostumbra a vivir en un determinado ambiente.

Un proceso en el que se asume que el alumno no sabe nada y se le pone enfrente a un ?maestro? para ense?arle todo lo que el alumno debe saber no se le puede designar de otra manera.

La educaci?n es el proceso que est? dise?ado para ense?arle al estudiante a leer, escribir, hablar, pensar, crear, imaginar.

Una educaci?n de calidad debe incrementar la inteligencia, el juicio y mejorar el car?cter, si no se cumplen estos requisitos se le puede llamar de cualquier forma, pero no educaci?n.

Todo parece indicar que los actores fundamentales del proceso educativo en M?xico no tienen claridad de lo que la educaci?n significa. Tan es as? que el gobierno aumenta el presupuesto en un 7% y al rubro de inseguridad aument? un 47% y nadie dice nada.

No hay organizaciones ni de la sociedad civil  ni otra instituci?n que se levante para alzar la voz contra esa aberraci?n.

Cuando se gasta m?s en inseguridad y se invierte menos  en educaci?n, es que realmente no entienden nuestros pol?ticos la gravedad del asunto.

El gasto en inseguridad sin inversi?n en educaci?n, es un dinero tirado a la basura.

Se gasta mucho dinero en combatir la pobreza, la inseguridad, la corrupci?n, en el narcotr?fico  y poco en crear la riqueza.

Los grandes problemas de la sociedad integran un monstruo de dimensiones colosales contra el cual no existen los contrapesos adecuados, es por eso que parece que ese monstruo va ganando la batalla.

La soluci?n no est? en combatir ese monstruo porque es una batalla perdida. La soluci?n est? en crear los contrapesos y este se crea con una educaci?n de calidad a todos los niveles y con esto podremos hacer que ese monstruo caiga por su propio peso.

Si decimos que la educaci?n de calidad es la soluci?n a los grandes problemas es indispensable hablar de esto en abundancia y poner toda nuestra atenci?n en esto para que pronto generemos el acuerdo y lo podamos tener.

Lo que no tenemos en nuestra vida cotidiana es dif?cil imaginarlo en todas las dimensiones y la calidad es de lo que carecemos, es por ello que debemos hablar sobre esto en abundancia para llegarlo a entender e integrar a nuestra vida.

Poner calidad en la educaci?n significa poner alegria en lo que hacemos, es ponerle significado, es  integrar lo que estudiamos con lo que haremos en nuestro futuro para crear la riqueza de este pa?s, es conectar a los estudiantes con las instituciones para engrandecer al pa?s y a su gente.

Deber? romperse con los planes y programas r?gidos, se guiar? al estudiante para formular su proyecto de vida que este vinculado a un proyecto de naci?n que el mismo estar? creando.

Es conveniente la introducci?n de nuevas materias que vayan acordes con los nuevos tiempos, ahora es indispensable la creaci?n de nuevos conocimientos porque lo que aprendimos hace cinco a?os ya es obsoleto.

M?xico es un pa?s privilegiado por contar con infinidad de recursos naturales, solo nos falta formar a los nuevos profesionistas que detecten todos estos recursos que servir?n para generar el bienestar entre todos y para todos.

No parece que esta sea la preocupaci?n de nuestros gobernantes, pero eso no es motivo suficiente para que nosotros los ciudadanos nos quedemos con los brazos cruzados en espera a que los gobiernos act?en.

Podemos empezar con  impulsar a los padres  de familia para que se conviertan en padres de hijos exitosos, hay que hacer una gran labor por ellos.

Los maestros junto con los padres de familia tienen la oportunidad  hist?rica  para hacer de los estudiantes los grandes hombres y mujeres que cambien la historia de este pa?s.

 

Los medios de comunicaci?n son muy importantes puesto que estos nos pueden ayudar  a  impulsar el cuestionamiento de la educaci?n actual  y al mismo tiempo crear la necesidad y el convencimiento de que todos tenemos el poder para cambiar las condiciones de la educaci?n.

Son muy pocos los medios que tratan el problema de la educaci?n y por lo general los contenidos  tienden hacia la resignaci?n a padecer los problemas sobre el tema.

La propuesta es impulsar a todos los medios a que traten en sus espacios al problema de la educaci?n desde todos sus puntos de vista y al mismo tiempo que se planten los posibles soluciones  a los grandes problemas de la educaci?n.

Es posible se sea necesario organizar congresos, debates, discusiones, conferencias en donde se involucren a todos los actores del proceso educativo.

Ning?n ciudadano com?n y corriente  tiene derecho a sentarse a esperar a que el gobierno haga lo que debe hacer, todos tenemos la obligaci?n de despertar al que esta al un lado dormido, con mucha mayor raz?n, las instituciones de todo tipo tienen la obligaci?n de hacer su tarea en cuanto a la educaci?n porque el retraso nos afectar? a todos sin ninguna distinci?n.

Ya es tiempo de dejar de actuar como s?bdito y actuar como verdaderos ciudadanos.

Si realmente queremos disfrutar de la riqueza de este pa?s necesitamos comprometernos todos con la calidad en la educaci?n de nuestros hijos, todos tenemos un papel que jugar.

 

Pongo a su disposici?n otros art?culos complementarios:

 

?C?mo ser?a M?xico si tuviera una educaci?n de calidad?

Los signos de la calidad en la educaci?n           

?Qu? veremos haciendo a  nuestros hijos dentro de 20 a?os

?Educamos o domesticamos?

?Puede haber calidad en donde se carece de todo?

Saber mirar, esencial en la educaci?n de calidad

Educaci?n y proyecto de vida

 

 ernestopp1@yahoo.com.mx

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